Amanhã (26/03) teremos mais uma edição do Seminário de EDP e gostaríamos de convidar todos a participar!
Seguem as informações abaixo:
Palestrante: Cristian Amador Loli Prudencio (UFF)
Horário: 13h
Local: Sala 407 – Bloco H – Campus Gragoatá
O título e resumo estão no documento abaixo.
O Seminário de Combinatória continua as suas atividades de forma online. Agradecemos a oportunidade de receber Aicha Hadji-Sonni, aluna de doutorado do Centro de Estudos em Educação da Universidade de Warwick no Reino Unido sob supervisão da professora associada Sue Johnston-Wilder que mantém colaboração em pesquisa com a prof. Telma Pará, FAETEC-RJ.
Emitiremos certificados de participação para Atividade Complementar. Basta colocar seu nome completo, instituição de origem, e e-mail no Chat ao final do seminário.
Não é necessária inscrição prévia.
Data: 20/03/2024
Horário: 2:00pm (Brasil)
Sala: https://meet.google.com/cde-osms-aqn
Palestrante: Aicha Hadji-Sonni, Education Studies/Universidade de Warwick, Reino Unido.
Título: Developing MR in disadvantage area in France: researching from teaching maths to researching the affective domain of learning maths
Resumo: As a maths teacher in disadvantaged French areas, I’ve observed symptoms of maths anxiety (MA) like avoidance and passivity. My focus is on developing mathematical resilience and coping skills. For my thesis, I surveyed 1.902 learners aged 10-15, exploring MA, resilience, coping skills, and self-efficacy. Employing a design-based approach, I created a whole-class intervention using three tools: the hand model of the brain, relaxation response, and the Growth Zone Model. Pre- and post-intervention surveys, involving 120 participants, measured the impact on MA, alongside 153 learners sharing their best and worst experiences in maths. Results revealed significant implications for improving maths education, emphasizing the importance of the affective domain of mathematics education in teacher training programmes.
Obs.: Aicha is a Ph. D. student at University of Warwick under the supervision of Associate professor Sue Johnston-Wilder, University of Warwick
Temos o prazer de receber os nossos novos alunos de mestrado e doutorado ingressantes do primeiro semestre de 2024. Estamos ansiosos para começar esta aventura com vocês!
Novos alunos de mestrado:
Felipe de Abreu Mendes
Rafael de Freitas Lopes
Werner Renan Salazar Calla
Joshua Adhel Loayza Meza
Kelvin Adan Perlacio Hurtado
Lucas Caires Santos Nascimento
Lucas Maciel Batista
Luiz Cláudio Oliveira Almeida
Renan Perucci Rosa Goulart
Ygor Allem Rentroia
Novos alunos de doutorado:
Erick Cargnel Borges Barreto
Fellipe Andre Diniz Prudente
