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Processo seletivo 2024-1 (Mestrado)

Primeira fase

Candidatos aceitos na primeira fase:
  • Andressa de Oliveira Eckhardt
  • Felipe de Abreu Mendes
  • Rafael de Freitas Lopes
  • Sanael Salmon Santos Lopes
  • Werner Renan Salazar Calla
Candidatos habilitados para a segunda fase:
  • Alison Diego Silva
  • Daniel Roizman de Vasconcellos
  • Iago de Carvalho Abalada
  • Jaider Daniel Torres Castillo
  • Joshua Adhel Loayza Meza
  • Kelvin Adan Perlacio Hurtado
  • Lucas Caires Santos Nascimento
  • Lucas Maciel Batista
  • Luiz Cláudio Oliveira Almeida
  • Renan Perucci Rosa Goulart
  • Ygor Allem Rentroia
Candidatos não habilitados para a segunda fase:
  • Leandro Rodrigo Duarte de Souza
  • Leonardo Fanelli Laurentino
  • Mayara de Souza Garcia
  • Vitor Guimaraes Paiva

Segunda fase

Candidatos aceitos após a segunda fase (com notas finais):
  • Andressa de Oliveira Eckhardt (9,3)
  • Felipe de Abreu Mendes (9,1)
  • Werner Renan Salazar Calla (8,8)
  • Rafael de Freitas Lopes (8,7)
  • Sanael Salmon Santos Lopes (8,6)
  • Iago de Carvalho Abalada (8,5)
  • Joshua Adhel Loayza Meza (8,3)
  • Jaider Daniel Torres Castillo (8,2)
  • Luiz Cláudio Oliveira Almeida (8,1)
  • Kelvin Adan Perlacio Hurtado (8,0)
  • Lucas Caires Santos Nascimento (7,9)
  • Lucas Maciel Batista (7,6)
  • Ygor Allem Rentroia (7,2)
  • Daniel Roizman de Vasconcellos (6,6)
  • Renan Perucci Rosa Goulart (6,5)
Candidatos não habilitados:
  • Alison Diego Silva (5,4)

Reiterando: convidamos todos os candidatos (aceitos ou não neste processo de admissões) a fazerem disciplinas em nosso Programa, seja no próximo verão ou no primeiro semestre. As disciplinas da PGMAT-UFF são gratuitas e podem ser cursadas por alunos avulsos. Uma declaração de aproveitamento será concedida em caso de aprovação, potencialmente beneficiando alunos em processos futuros.

Processo seletivo 2024-1

Inscrições

Mestrado e Doutorado: de 29/09/2023 a 29/10/2023.

Cartas de recomendação: até 31/10/2023.

Edital

Bancas

Mestrado: Ralph Teixeira (presidente), Cybele Vinagre, Begoña Alarcón, Danilo Vilela e Jiagang Yang.

Doutorado: Paula Balseiro (presidente), Abigail Folha, Artem Raibekas, Rodrigo Salomão e Luiz Viana.

Documentos Necessários

Formulário de inscrição online: Mestrado e Doutorado.

Os seguintes documentos deverão ser anexados ao próprio formulário:

  • Foto pessoal;
  • Históricos e diplomas de graduação; se houver, históricos e diplomas de mestrado (todos num único arquivo PDF).
  • Questionário de mestrado ou doutorado devidamente preenchidos (links no formulário).
  • Opcionalmente, autodeclaração de cota racial, ou cota indígena, ou de pessoa com deficiencia.

Modelos para as Cartas de Recomendação: em português (DOCXPDF), English (DOCXPDF), español (DOCXPDF). O candidato deve pedir aos recomendantes que enviem suas Cartas de Recomendação para pgmat.ime@id.uff.br até 31/10/2023.

Posteriormente, se aceitos, candidatos para o Programa de Mestrado ou Doutorado deverão apresentar no ato da matrícula:

  • Documento de identidade e CPF;
  • Diploma ou certificado de conclusão de graduação (se apresentar apenas o certificado, o candidato deverá apresentar o diploma até no máximo 60 dias após a matrícula);
  • Candidatos aceitos graduados no exterior, deverão apresentar seu diploma e histórico escolar com o apostilamento de Haia ou com a comptetente autenticação por autoridade consular brasileira no país onde foi expedido o documento no prazo máximo de 90 dias após a matrícula.

Processo de Admissão

A comissão de seleção avaliará e classificará os candidatos dentro do número de vagas previsto na forma descrita no edital.

Os candidatos selecionados estarão cientes de que, ao final do curso, a dissertação ou a tese será disponibilizada nas páginas do Programa e da CAPES e no repositório institucional da UFF.

Orientação

Todo aluno devidamente matriculado terá um professor orientador designado pela coordenação do curso. Cabe ao orientador acompanhar o desempenho acadêmico do aluno bem como aprovar o seu programa de estudos no início de cada período.

Seminário de Geometria Algébrica e Geometria Complexa – Hamid Hassanzadeh (UFRJ) – 29/11

Car@s colegas,

Segue abaixo as informações do nosso próximo Seminário de Geometria Algébrica e Geometria Complexa da UFF. 

Para consultar os próximos seminários e o histórico, basta consultar o site do Grupo de Geometria Algébrica e Complexa da UFF:

https://sites.google.com/view/geoalgcompluff

Palestrante: Hamid Hassanzadeh (UFRJ)

Título:  Koszul Homology and Foliations

Data: 29/11/2023 (Quarta-feira)

Horário: 16h

Sala: 407 – Bloco H – Gragoatá.

Att,

Valeriano Lanza

Thiago Fassarella

Rodrigo Salomão

Seminário de EDP – 14/11 Adriano Alves de Alcântara (UFF)

Nesta terça (14/11) teremos mais uma edição do Seminário de EDP e gostaríamos de convidar todos a participar!

O palestrante convidado é o Professor Adriano Alves de Alcântara, que está fazendo Pós-Doutorado na UFF, sob a supervisão do Prof. Juan Limaco. 

Seguem as informações abaixo:

Palestrante: Adriano Alves de Alcântara (UFF)

Horário: 13h

Local: Sala 407 – Bloco H – Campus Gragoatá

O título e resumo estão no documento abaixo.

Seminário de Combinatória do IME-UFF – 08/11 – Karina Lumena (UFScar)

Olá a todos!

O Seminário de Combinatória continua as suas atividades de forma online. Agradecemos a oportunidade de receber a  Karina Lumena de Freitas Alves, aluna de doutorado do Departamento de Psicologia UFSCar/SP.

Emitiremos certificados de participação para Atividade Complementar. Basta colocar seu nome completo, instituição de origem, e e-mail no Chat ao final do seminário.

Não é necessária inscrição prévia.

Data: 08/11/2023 (quarta-feira)
Horário: 14:00h
Sala: Meet – swt-uoda-eyn (google.com)
Palestrante:  Karina Lumena de F. Alves, UFSCar, SP.

Título: O processo da Contagem e as Dificuldades na Aprendizagem Matemática.

Resumo: Esta palestra tem como objetivo apresentar os princípios da contagem definidos por Gelman e Gallistel (1978) como o processo de aprendizagem das crianças desde seus primeiros contatos com os números. A partir desta pesquisa somos capazes de entender quais habilidades devem ser garantidas para que possamos dizer que uma criança está contando com significado. Tomar conhecimento destas fases da aprendizagem matemática nos ajuda não apenas a entender como as crianças aprendem, mas nos capacita a ajudar tantas crianças que apresentam dificuldades com a matemática já na passagem da educação infantil para o ensino fundamental. Se uma criança conta de 1 até 10 já podemos dizer que ela sabe contar? Ao conhecer os algarismos de 0 até 9 ela pode construir qualquer número? Estas perguntas vão nortear a apresentação com intuito de refletirmos sobre os processos de aprendizagem matemática na infância.